学生成绩的测量


德州大学是一个“开放入学”该机构的所有能力水平的学生的作品。在学生的学术和专业发展,该机构的工作积极加速实现 “心” 其使命是 “......确保学生身体经验平衡的智力,心理,社会和精神发展,目的是使他们成为社会和工作在他们居住的活跃,生产力的成员。”

在追求ESTA使命,德州学院已经建立了必要的测量学生的成绩四个战略方向:

  • 提高口头和书面沟通技巧  
  • 加强批判性思维和技术技能
  • 丰富的领导能力和精神意识
  • 创造机会为专业和研究生的途径

这些战略方向巩固...的底部学术课程产品和体验式学习机会通过一个充满爱心的教师和工作人员提供的。建立成就是否占据的地方,学院涵盖了严格的评估周期一个促进数据驱动的决策和最佳实践,教学和学习。